- Enseigner l’architecture de l’information permet-il d’appréhender le temps de la convergence de l’Education à l’information, aux TIC et aux Médias ? Lu sur Cactus Acide Essai de description d’une home page de site web avec des élèves, appui théorique…
Au vu des composantes de l’identité numérique et de l’environnement spécifique des réseaux sociaux, deux grands champs de connaissances permettent de contrôler au mieux les conséquences de sa présence numérique : une maîtrise de la gestion de l’information, ce que…
L’identité numérique, associé à l’avènement social du réseau des réseaux, porte en son sein de nombreux enjeux, à la fois politiques (vie privée, surveillance, droit à l’oubli), économiques (valeur de l’autorité et de l’influence) et sociétaux (recrutement 2.0, maîtrise de…
Je soutiens le manifeste de SavoirsCom1, pour une politique des biens communs de la connaissance. Ce manifeste porté par un collectif – à l’origine duquel on retrouve Silvère Mercier (Bibliobession, @silvae) et Lionel Maurel (::S.I.Lex::, @calimaq) – propose, pour permettre…
Des nouvelles du bouillon des bibliobsédés, livrable destiné en particulier aux bibliothécaires, veilleurs et documentalistes : des nouveaux contributeurs : Alice, Thomas, Touria et BlankTextField un site permettant la sédimentation des données relevées des statistiques confirmant l’utilité de la démarche…
